«Чехов – это Пушкин в прозе» /Л.Н. Толстой/
Русский язык
Сегодня в школе при ИК-3 в рамках проведения предметной недели гуманитарного цикла проведена олимпиада по литературе «Читаем Чехова», посвящённая 165-летию со дня рождения писателя (январь 2025 года). В олимпиаде принимали участие все, кто желал проверить свои знания.
12
ноября
вторник, 10:00
Источник: https://glstatic.rg.ru/uploads/images/2020/01/28/6a0221a5230f8bc.jpg
В начале мероприятия был показан документальный фильм «А.П. Чехов. Биография и творчество».
Олимпиада состояла из 15 вопросов, три из которых повышенной сложности: узнайте кадры из кинофильмов и укажите названия произведений, по мотивам которых сняты эти фильмы; решите кроссворд, из выделенных букв составьте название рассказа Чехова; выполнив алгоритм, узнайте имя друга А.П. Чехова. Какая картина им написана?
В помощь участникам были предоставлены учебники, хрестоматии, сборники рассказов и пьес Чехова, в которых не было явных ответов.
Цели проведения олимпиады: понимать информацию, содержащуюся в тексте;
преобразовывать текстовую информацию с учетом задач дальнейшего использования; применять информацию из текста в изменённой ситуации; анализировать, делать выводы, применять навыки логического мышления и т.д.
При подведении итогов лучшими в олимпиаде стали: 1 место – Валентин И.; 2 место – Олег С.; 3 место – Александр Я.
Также были вручены медали «Самому любознательному» и «За прекрасные знания».
Олимпиада состояла из 15 вопросов, три из которых повышенной сложности: узнайте кадры из кинофильмов и укажите названия произведений, по мотивам которых сняты эти фильмы; решите кроссворд, из выделенных букв составьте название рассказа Чехова; выполнив алгоритм, узнайте имя друга А.П. Чехова. Какая картина им написана?
В помощь участникам были предоставлены учебники, хрестоматии, сборники рассказов и пьес Чехова, в которых не было явных ответов.
Цели проведения олимпиады: понимать информацию, содержащуюся в тексте;
преобразовывать текстовую информацию с учетом задач дальнейшего использования; применять информацию из текста в изменённой ситуации; анализировать, делать выводы, применять навыки логического мышления и т.д.
При подведении итогов лучшими в олимпиаде стали: 1 место – Валентин И.; 2 место – Олег С.; 3 место – Александр Я.
Также были вручены медали «Самому любознательному» и «За прекрасные знания».
