Физические ребусы

В начале мероприятия  во вступительном слове учитель  рассказывала  об истории возникновении ребусов и правилами их разгадывания  при помощи  слайдов презентации. После ознакомления  с информацией учащиеся приступили к отгадыванию ребусов. Ребусы в которых зашифрованы физические понятия,явления,приборы и т. д  были представлены  на слайдах презентации. При создании ребусов использованы очень качественные картинки.   Учащиеся во время мероприятия  вели себя организованно, были заинтересованы на протяжении всего мероприятия, дисциплина была на должном уровне.В ходе мероприятия применялся широкий спектр словесных методов (рассказ, беседа,  использовалась ситуация диалога и обмена мнениями), использовался наглядно-иллюстративный метод (презентация ).
Была создана ситуация успеха, в конце мероприятия   проведено награждение победителей